Les enjeux relatifs aux cours d’établissement scolaires sont aujourd’hui nombreux : bien-être, santé, apaisement du climat scolaire, lien social, accès à la nature et à un environnement de qualité, gestion de la ressource en eau, etc. dans un contexte de sédentarisation des enfants, d’ennui, de surchauffe et aggravation des inondations liée à l’urbanisation et au réchauffement climatique, de...
Les enjeux relatifs aux cours d’établissement scolaires sont aujourd’hui nombreux : bien-être, santé, apaisement du climat scolaire, lien social, accès à la nature et à un environnement de qualité, gestion de la ressource en eau, etc. dans un contexte de sédentarisation des enfants, d’ennui, de surchauffe et aggravation des inondations liée à l’urbanisation et au réchauffement climatique, de manque d’accès au vivant, etc. A ce titre, le Conseil Départemental du Var a sollicité le Cerema et le CAUE du Var pour l’accompagner dans la définition d’une stratégie de désimperméabilisation et de renaturation des cours de collèges à l’échelle du département. Ce projet s’intègre dans la démarche « Naturellement Var », lancée par le président du Département en 2023 et plaçant le développement durable en coeur de stratégie transversale dans les territoires. L’étude comprend une partie opérationnelle sur quatre établissements « pilotes » qui aura valeur d’exemple et permettra de définir une méthodologie pouvant être déclinée sur les autres opérations. Il s’agit d’accompagner le Département dans la définition des problématiques et des recommandations en amont des études techniques de conception de la cour. Chaque projet est unique et les solutions apportées doivent permettent de répondre à la fois aux problématiques techniques, et aux besoins des occupants du collèges. Forts de ce constat, le Cerema et le CAUE du Var ont réalisé à partir de visites de sites, d’entretiens et d’ateliers de concertation :
- Un pré-diagnostic multithématique de la cour (bioclimatisme, revêtements, végétation, gestion des eaux pluviales) ;
- Un diagnostic des usages de la cour ;
- Une proposition de scénario d’aménagement répondant aux besoins exprimés par les différents acteurs et aux enjeux techniques et d’usages ;
- Un cahier de recommandations permettant d’orienter les travaux de la maitrise d’oeuvre.
L’étude concerne la cour et sur certains aspect l’enceinte du collège, hors logements de fonction.
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